北京時(shí)間12月12日消息，中國(guó)觸摸屏網(wǎng)訊， 巨型iPad桌 如置身《星際爭(zhēng)霸戰(zhàn)》英國(guó)杜漢大學(xué)研究團(tuán)隊(duì)花3年時(shí)間請(qǐng)12所學(xué)校共400名年齡介于8至10歲學(xué)童參與「未來(lái)教室」實(shí)驗(yàn)，在課堂裡使用這款名為SynergyNet的「聰明」書桌，最多一次可讓4名學(xué)童同時(shí)操作。聰明桌造價(jià)約1500英鎊，希望3至5年內(nèi)可更普及。

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　　從前教室中最不能缺少的是黑板與粉筆，后來(lái)變成白板，將來(lái)則可能是以下要介紹的這套智能書桌。它就像iPhone、iPad般采用觸控式屛幕，不但能吸引學(xué)生眼球，減輕教師負(fù)擔(dān)，還將帶來(lái)不一樣的教學(xué)效果。

　　這款名為“SynergyNet”的智能書桌由英國(guó)伯倫大學(xué)的專家設(shè)計(jì)，它由多媒體書桌和配套軟件組成，具多點(diǎn)觸控、多用戶共同使用的特色。為期三年的智能書桌試驗(yàn)項(xiàng)目目前已有超過(guò)四百個(gè)學(xué)生參與，并昵稱為《星際迷航》課堂。SynergyNet的多點(diǎn)觸摸屛幕內(nèi)置了硏究人員專門訂制的軟件，可以與其他書桌聯(lián)網(wǎng)。

　　硏究結(jié)果發(fā)表在《華爾街日?qǐng)?bào)》的學(xué)習(xí)和教學(xué)欄目上，借助新型書桌的技術(shù)，能幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)的概念，比之前使用紙張教材的效果還要好，大大提高學(xué)習(xí)的靈活性。在目前的教學(xué)技術(shù)上，新系統(tǒng)意味著從前黑板白板教學(xué)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，新的書桌旣可以是屛幕也可是鍵盤。

　　多點(diǎn)觸摸形式的書桌可以幾個(gè)學(xué)生共享一臺(tái)，技術(shù)使所有學(xué)生都能參與課堂上的互動(dòng)，而非教師單一教授作為主導(dǎo)。教師可以透過(guò)書桌把作業(yè)分配給各個(gè)學(xué)生或小組，并能實(shí)時(shí)觀察他們的情況。還可以把各個(gè)小組的答案相互轉(zhuǎn)發(fā)，讓大家在平臺(tái)上加以討論，實(shí)時(shí)的觀察能夠使教師知道學(xué)生不足之處并加以輔導(dǎo)。

　　英國(guó)伯倫大學(xué)教育學(xué)院的首席硏究員利茲說(shuō)：“我們的目的是鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂互動(dòng)，共享知識(shí)和解決學(xué)習(xí)疑難，而不單是被動(dòng)地聆聽(tīng)和吸收，這樣的課堂提供了積極參與和平等的機(jī)會(huì)。我們發(fā)現(xiàn)這張智能書桌能鼓勵(lì)學(xué)生更有效地合作，并很高興看到學(xué)生們互相幫助來(lái)提高大家理解數(shù)學(xué)的概念。倘若沿用紙張教學(xué)的方法，這種合作形式是不會(huì)發(fā)生的。”

　　希金斯教授說(shuō)：“這樣的技術(shù)具有很大潛力，老師能妥善管理和協(xié)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，使他們能夠有效地學(xué)習(xí)。”杜倫大學(xué)教育學(xué)院硏究員艾瑪說(shuō)：“正在進(jìn)行的試驗(yàn)項(xiàng)目相當(dāng)順利，學(xué)生能以不同的方式交流和學(xué)習(xí)，效果相當(dāng)好。孩子們眞的很喜歡在這樣的平臺(tái)上學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每當(dāng)要結(jié)束課堂并把書桌關(guān)上時(shí)，他們往往顯得失望，這樣的課堂形式亦能幫助教師的教學(xué)，并改善學(xué)生在數(shù)學(xué)上的靈活性。”

　　不過(guò)目前SynergyNet系統(tǒng)仍十分昂貴，但硏究人員看好此技術(shù)，希望通過(guò)改良能降低生產(chǎn)成本，讓這種教學(xué)設(shè)備能推廣到更多的地方。